党的二十届三中全会提出：“建立培育壮大科技领军企业机制，加强企业主导的产学研深度融合。” 学习和落实这一精神，丁世忠认为，产学研深度融合是加快科技成果落地转化的关键抓手，也是中国企业成长为世界一流企业、以科技创新引领产业升级的重要途径。

针对当下产学研融合发展现状，丁世忠的看法是：

■ 第一、进一步加强产学研深度融合的顶层机制设计，明确企业参与国家重点研发计划的机制，形成科技研发项目“企业出题—政府立题—科研机构答题—企业落地—用户满意”的官产学研用闭环机制；

■ 第二、国家层面尽早出台支持创新联合体建设的指导性文件；

■ 第三、建立高价值科技成果评价和识别平台；

■ 第四、行业领军企业要加强与产业链上下游企业的融通创新；

■ 第五、引导企业学会并运用ISO创新管理体系国际标准。

近年来，国内体育产业蓬勃发展，全民健身热潮将马拉松、自行车、网球、铁人三项等赛事热度推到空前火爆的境地，也随之产生了马拉松经济和跑步消费等备受关注的经济现象。

作为与中国体育产业共同成长30余年的长期从业者，丁世忠认为：

■ 第一、应进一步引进高水准国际性体育赛事，通过高质量比赛拉动赛事相关经济发展，促进线下消费，将不断增长的体育流量变为日益升级的经济增量；

■ 第二、鼓励各省市培育、开发原创体育赛事IP，并在场馆租赁、安保协调等方面给予相应的政策支持与协助；

■ 第三、汲取国际大型体育赛事管理经验，加强对大规模群众赛事的组织管理特点与规律的研究，建立健全我国体育赛事的管理规范和技术标准，有力支撑体育赛事经济的高质量发展。

青少年学生的身心健康关乎健康中国的伟大事业，是所有中国体育从业者关心的课题。国家卫健委数据显示，2022年，6-17岁儿童青少年超重肥胖率已接近20%；学生脊柱侧弯发生率为1%-3%；《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书报告显示，小学生的抑郁检出率为10%，初中生为30%，高中生为40%。

研究表明，严格落实国家关于体育课、课间活动及课后体育运动等重要体育教育纲要，推行幸福体育，树立体育的幸福观，是破解青少年学生身心健康难题的关键。丁世忠对此的看法是：

■ 第一、在教育体系内，自上而下推动心理健康与体育教育相结合；

■ 第二、在体育教育中，推广个性化设计运动内容；

■ 第三、在教育考核体系中，建立定期评估与反馈机制，使学生体验到自身运动表现提升带来的成就感与幸福感；

■ 第四、在课堂教学外，倡导和鼓励家庭、社区与学校协同合作，共同营造积极的运动氛围。

习近平总书记指出，“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业。” 作为晋江经验的“践行者”和“受益者”，安踏一直走在心无旁骛坚守主业，做大做强实体经济的路上。

目前，传统产业在我国制造业中的占比超过80%，是现代化产业体系建设的主阵地，在丁世忠看来：

■ 第一、应坚持因地制宜发展新质生产力，立足资源禀赋和产业基础，最大限度地利用自身潜能和优势，精心选择发展赛道，实现错位发展；

■ 第二、推进“大院院所+中试平台+应用场景”转型；

■ 第三、坚持发扬企业的首创精神，突破传统观念束缚，追求突破性创新；

■ 第四、充分利用人工智能赋能传统产业，希望中央出台相关政策，支持人工智能企业与传统产业企业开展深度合作，共同研发适用于传统产业的人工智能技术和解决方案；

■ 第五、强化链主企业在产业链协同转型升级的引领作用。